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Robô pode ajudar no ensino de crianças com hiperatividade e déficit de atenção

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Um robô, que poderá auxiliar no ensino de matemática e física a crianças com transtorno de déficit de atenção e hiperatividade (TDAH) ganhou o primeiro lugar no concurso Trinity College Fire Fighting Home Robot Contest and RoboWaiter Competition, do Trinity College de Connecticut (EUA), que este ano atraiu 125 equipes de todo o mundo.

Concebido por Igor Podolsky, professor israelense de 30 anos, em conjunto com o professor Igor Verner, do Technion-Israel Institute of Technology, o robô 'Eddy' ganhou o primeiro prêmio da divisão humanoide do concurso RoboWaiter para máquinas sofisticadas, projetadas para ajudar pessoas com deficiência.

"Nosso objetivo é criar um currículo robótico para que as crianças do ensino fundamental possam usá-lo", disse Podolsky.